教育的缺陷

教育的缺陷在于他将问题划分成二元性，真相往往是立体的，并非不对即错，二元的认知让他们对超出教育认知的东西进行否定而不去了解，离开教育体系的东西必须经过权威肯定他才认可，这就导致了他们将自己限定到有限的认知和资本权威的授权范围之内而接触不到更多真相而活在假象之中。